Мы делаем работу с 1С простой, удобной и доступной
Проведение диагностики различными способами:
Тестирование непосредственно за компьютером психолога, на котором установлена программа.
Удаленное тестирование на любом компьютере без установки 1С, поддерживается тестирование на мобильных устройствах..
Тестирование с использованием бумажных бланков.
Автоматическое формирование заключений после проведения диагностики (в т.ч. после тестирование с помощью бумажных бланков).
Ведение в программе истории работы психолога с детьми, родителями, воспитателями.
Анализ и обобщение результатов тестирования: сравнение результатов групп детей. Поддерживается выгрузка в программы для статистической обработки данных.
Учет работы психолога с возможностью автоматического формирования отчетной документации о работе психолога.
Автоматизировать рабочее место.
Стандартизировать процедуру проведения психодиагностического тестирования.
Минимизировать возможные ошибки при обработке результатов тестирования.
Формировать надежные и содержательные психодиагностические заключения.
Формировать портреты воспитанников по ФГОС.
Отслеживать динамику в развитии детей и при необходимости своевременно вносить изменения в образовательную программу с учетом индивидуально-психологических особенностей ребенка.
Быстро и оперативно искать информацию о результатах ранее проведенных тестирований.
Анализировать результаты диагностики, в том числе, для выявления «трудных» детей, а также детей, чей уровень развития не соответствует возрастной норме.
Выгрузить обезличенные результаты тестирования для статистической обработки с целью обновления психодиагностических норм. В программе предусмотрено использование как общих норм, так и специально загруженных норм конкретного региона.
В программе ведутся личные дела, содержащие всестороннюю информацию по следующим категорим тестируемых:
Детей, включая дополнительные возможности по ведению карточки социального педагога.
Родителей и опекунов.
Воспитателей, работающих с детьми.
Поддерживается учет тестируемых по группам, включая автоматический перевод в следующую группу с началом нового учебного года.
Программа предоставляет набор готовых методик для всех возрастных категорий:
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников «Рисунок «Я в школе».
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников «Беседа о школе» (по методике Т.А. Нежновой).
Карта экспертной оценки социально-психологической адаптации ребенка к школе (Карта Стотта).
Методика «Проба на произвольность» (модификация методики «Графический диктант» Д.Б. Эльконина).
Методика «Тест руки» Э. Вагнера для детей от 4 до 11 лет.
Методика «Тест руки» Э. Вагнера для детей от 12 лет.
Методика выявления детских страхов «Страхи в домиках».
Методика диагностики поведенческих проявлений темперамента (Опросник А.Томаса и С.Чесса).
Методика диагностики уровня развития наглядно-образного мышления «Полянки».
Методика измерения самооценки Дембо-Рубинштейна (модифицированая А.М. Прихожан).
Методика определения мотивов учения старших дошкольников (по методике М.Р. Гинзбург).
Методика определения преобладающего мотива, определяющего желание ребенка идти в школу (по методике М.В.Матюхиной).
Методика определения силы выраженности учебного мотива (Методика «Расписание»).
Методика оценки функций контроля и рабочей памяти «Сердечки и цветочки».
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к сверстникам.
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к чужому взрослому.
Опросник для воспитателя: проявление агрессии у детей.
Опросник жалоб ребенка (Hock K., Hess H., Schwarz E.).
Психолого-педагогическая характеристика ребенка.
Субтест «Необычное использование» (из батареи Е. Торренса для диагностики креативности).
Программа поддерживает следующие формы тестирования:
В самой программе (на компьютере психолога).
При помощи электронных тестов, вне программы.
На бумажных бланках, с последующим вводом в программу ответов тестируемых.
Групповой анализ результатов основан на составлении выборок результатов тестирования (по группе, возрасту и полу тестируемых). По каждой выборке можно получить детализированную информацию:
Данные о количестве тестируемых с высоким или низким уровнем выраженности того или иного фактора: тревожности, готовности к школе.
Данные о количестве тестируемых, для которых наиболее характерен тот или иной фактор, например, мотив деятельности.
Учет работы психолога в программе основан на следующих нормативных документах:
Инструктивное письмо Министерства образования и науки РФ от 24.12.2001 № 29/1886-6 «Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения».
Инструктивное письмо Департамента образования города Москвы от 09.09.2003 № 2-30-20 «О введении документации деятельности педагога-психолога образовательного учреждения в системе Департамента образования города Москвы».
В программе реализованы:
Годовые планы работы.
Графики работы на неделю.
Журнал учета проведенной работы.
Формируется статистическая справка о проделанной работе за отчетный период в разрезе видов и форм работы. Также доступны отчеты о количестве трудозатрат психолога по видам работ и о перечне работ, проведенных с воспитанниками.
Программа является неотъемлемой частью системы программ фирмы «1С» для автоматизации образовательных учреждений. Поддерживается интеграция со следующими решениями:
Использование программы также обеспечивает вертикальную интеграцию на основе обмена данными с «1С:Психодиагностика образовательного учреждения».
Для облегчения встраивания программы в систему автоматизации образовательного учреждения код программы на языке «1С:Предприятие 8» основан на конфигурации «1С:Библиотеки стандартных подсистем» и полностью открыт.
Я, Лазаренко Игорь Владимирович, руководитель ООО «Глобал-Софт», рад приветствовать Вас на сайте компании!
Основная задача наших сотрудников делать работу с программами 1С простой удобной и доступной. Буду рад обратной связи по качеству поставляемых товаров, оказываемых услуг, а также Вашим отзывам о работе компании.
Звоните на мой рабочий телефон +7 (861) 210-19-56 или оставьте заявку для обратного звонка: